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      [杭州]孔懷教育

      1. 發布時間:2019-11-19
      2. 工作地點:其它
      3. 職位類型:全職
      4. 來源:孔懷教育
      5. 職位:2020校園招聘
      專業標簽:外國文學

      孔懷成立于2013年,旗下品牌“派加”是致力于K12學段的綜合性學科教育名牌。成立以來,以每年一個校區的速度完成了6大校區的建設。目前學校進入了快速發展的階段,年底計劃新增至10大校區,明年計劃新增至15大校區。

      孔懷一直秉持“家人”文化,對在職的老師無條件的提供支持與幫助,成體系的帶教模式,讓心懷教師夢想的伙伴快速進入教師角色,成為真正的“名師”。更有帶薪資助在職老師赴美留學完成博士學歷提升的先例。孔懷人,就是一家人!

      儲備名師(數學)

      立即申請

      崗位職責:

      1.針對學生情況,進行個性化授課;

      2.定期組織階段性檢測、制定學習規劃方案、課堂反饋;

      3.參與學校和部門組織的培訓、集體教研、會議等集體活動;

      4.完成教學部及相關部門安排的其他任務;

      5.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和習慣。

      崗位要求:

      1.本科及以上學歷,專業不限,理工類優先;

      2.表達能力優秀,擅長與學生進行溝通交流,普通話標準;

      3.相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力,能夠激發學生的學習興趣;

      4.創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業。

      儲備名師(英語)

      立即申請

      崗位職責:

      1.針對學生情況,進行個性化授課;

      2.定期組織階段性檢測、制定學習規劃方案、課堂反饋;

      3.參與學校和部門組織的培訓、集體教研、會議等集體活動;

      4.完成教學部及相關部門安排的其他任務;

      5.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和習慣。

      崗位要求:

      1.本科及以上學歷,英語類專業優先或英語過六級;

      2.表達能力優秀,擅長與學生進行溝通交流,普通話標準;

      3.相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力,能夠激發學生的學習興趣;

      4.創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業。

      儲備名師(語文)

      立即申請

      崗位職責:

      1.針對學生情況,進行個性化授課;

      2.定期組織階段性檢測、制定學習規劃方案、課堂反饋;

      3.參與學校和部門組織的培訓、集體教研、會議等集體活動;

      4.完成教學部及相關部門安排的其他任務;

      5.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和習慣。

      崗位要求:

      1.本科及以上學歷,專業不限,文科類專業優先;

      2.表達能力優秀,擅長與學生進行溝通交流,普通話標準;

      3.相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力,能夠激發學生的學習興趣;

      4.創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業。

      儲備名師(科學)

      立即申請

      崗位職責:

      1.針對學生情況,進行個性化授課;

      2.定期組織階段性檢測、制定學習規劃方案、課堂反饋;

      3.參與學校和部門組織的培訓、集體教研、會議等集體活動;

      4.完成教學部及相關部門安排的其他任務;

      5.幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法和習慣。

      崗位要求:

      1.本科及以上學歷,理工或科學類專業優先;

      2.表達能力優秀,擅長與學生進行溝通交流,普通話標準;

      3.相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力,能夠激發學生的學習興趣;

      4.創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業。

      ·         http://campus.51job.com/kh2020/images/icon1.png聯 系 人:尤老師、侯老師

      ·         http://campus.51job.com/kh2020/images/icon2.png聯系電話:0571-87068892/87068807

      ·         http://campus.51job.com/kh2020/images/icon3.png聯系地址:浙江省杭州市江干區新塘路19號采荷嘉業大廈33

       

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